🌟 ¡Bienvenidos a nuestro espacio de tareas! 📚✨
Aquí encontrarán las actividades, avisos y materiales necesarios para continuar aprendiendo y trabajando juntos. 📝💫
¡Manos a la obra y a seguir aprendiendo! 🚀😊
Lunes:
Investiga con un adulto las siguientes preguntas, responde en tu cuaderno de lenguajes: 📒
1. ¿Cuántos ríos hay en su comunidad o cerca de ella?
2. Si existen todavia ¿En qué condiciones se encuentran?
3. ¿Qué causas ocasionan su contaminación o desaparación?
4. ¿Cómo podrían describir este problema?
Martes:
Pregunta a los adultos de tu familia si lo que ellos son o a lo que se dedican ahora era lo que deseaban ser y hacer de su niñez. En tu cuaderno de ética, naturaleza y sociedades anota la información que será registrada en una tabla siguiendo el ejemplo como lo indica tu libro Proyectos Aula pág. 287.
Al finalizar contesta las preguntas de la página 288 de tu libro Proyectos Aula.
Miércoles:
Suspensión de labores por Motivo de 16 de septiembre "Día de la Independencia de México"
Jueves:
En el cuaderno de ética, naturaleza y sociedades 📗
Realiza un mapa mental o conceptual sobre algunas formas de generar calor: calor por medio de fricción, calor por radiación solar, electricidad, combustión y con un dibujo o imagen de cada caso.
Observa el ejemplo para poder guiarte al momento de realizar la actividad. 📝
📌 Le comparto el registro semanal del grupo (14 al 18 de septiembre)
En el se marcan con:
✅ 1 = cumplió
❌ 0 = pendiente
Les pedimos su apoyo para reforzar en casa estos aspectos (asistencia, puntualidad, uniforme, tareas, disciplina y participación), pues son fundamentales para la formación de sus hijos. ✨
¡Gracias por su compromiso y colaboración! 🙏👨👩👧👦📘✨
LUNES 14
HOMEWORK (TAREA)
El tema trabaja pertenencias, Whose...?, nombres posesivos y posteriormente mine, yours, his, hers.
“My 5 Things”
Tarea: Dibuja 5 cosas personales que tengas, haz la pregunta "Whose -------- is it?" o Whose -------- are they?" y contesta con "It is His/Hers" o "They are His/Hers".
Ejemplo:
Whose backpack is it? It is his/hers.
Whose galsses are they? Thery are his/hers.
MARTES 15
HOMEWORK (TAREA)
“Whose Is It?”
Tarea: Dibuja 4 objetos y asigna cada uno a una persona.
Ejemplo:
🎒 Backpack → It’s Maria's.
⌚ Watch → It’s Daniel's.
Después escribe:
Whose backpack is it?
It's Maria's.
¿Qué debe hacer?
El alumno inventa los nombres de las personas. Debe practicar la idea de ¿De quién es?
MIERCOLES 16
JUEVES 17
HOMEWORK (TAREA)
“Mine or Yours?”
Tarea: Dibuja 4 objetos y escribe quién los tiene.
Ejemplo:
🎒 My backpack → It's mine.
📱 Your cell phone → It's yours.
⌚ His watch → It's his.
💍 Her necklace → It's hers.
¿Qué debe hacer?
El alumno relaciona cada objeto con la persona correcta y practica los cuatro pronombres: mine, yours, his, hers.
📚 Thanks! See you next week! ✨
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