SEMANA 09 AL 13 DE NOVIEMBRE

 

 🌟 ¡Bienvenidos a nuestro espacio de tareas! 📚✨

Aquí encontrarán las actividades, avisos y materiales necesarios para continuar aprendiendo y trabajando juntos. 📝💫

¡Manos a la obra y a seguir aprendiendo! 🚀😊 

Lunes:

Estudiar para la evaluación de Saberes y Pensamiento Cientifico y Ética, Naturaleza y Sociedades. 

Martes:

Responder la página 42 del libro integra. 

Miércoles: 

Investiga las siguientes preguntas:

1. ¿Qué entiendes por integridad?

2. ¿Qué situaciones pueden dañar la salud de tu cuerpo? 

3. ¿La salud de tu cuerpo y de tus emociones está relacionada con tu integridad?

4. ¿Qué situaciones pueden dañar tu integridad?

Realizar la pág. 15 y 16 de libro retos matemáticos. 

🌈 El día de mañana jueves  podremos traer un juguete🧸 🪀  o  juego de mesa  ♟️(Favor que no sean piezas pequeñas o de gran valor, cada alumno y alumna es responsable del cuidado de sus juguetes).

Jueves:

Realizar libro integra pág. 45 y 46. 

Responder las preguntas en el cuaderno de lenguajes.

📌 Le comparto el registro semanal del grupo (09 al 13  de noviembre)

En el se marcan con:

✅ 1 = cumplió

❌ 0 = pendiente

Les pedimos su apoyo para reforzar en casa estos aspectos (asistencia, puntualidad, uniforme, tareas, disciplina y participación), pues son fundamentales para la formación de sus hijos. ✨

¡Gracias por su compromiso y colaboración! 🙏👨‍👩‍👧‍👦📘✨

Semana del 02 al 06 de noviembre

 

 🌟 ¡Bienvenidos a nuestro espacio de tareas! 📚✨

Aquí encontrarán las actividades, avisos y materiales necesarios para continuar aprendiendo y trabajando juntos. 📝💫

¡Manos a la obra y a seguir aprendiendo! 🚀😊 

Lunes:

Martes:

 Contestar la pág. libro integra pág. 206 y 207.  

 📗Investiga las siguientes preguntas y anota las respuestas en el cuaderno de Ética, Naturaleza y Sociedades. 

1. ¿Qué años abarca el siglo XIX?

2. ¿En qué década se sitúa la consumación de la Independencia de México?

3. ¿En qué década se ubica las invasiones extranjeras al territorio de México?

4. ¿En qué consistió la guerra de los pasteles?

5. ¿En qué consistió la guerra contra Estados Unidos de América? 

Miércoles:

Responder libro integra pág. 252 y 253. 

Responder libro integra pág. 311.

Jueves:

Responder libro integra pág. 201.

Guia de estudio primer periodo.

Campos formativos	Temas	Libro integra y páginas.
LENGUAJES. LUNES 09 DE NOVIEMBRE	Descripción de personajes. Estructura de los poemas. Sentido literal y figurado. Recursos literarios. El tríptico. La reseña. Ficha bibliográfica. Frases redundantes. Los textos autobiográficos. Adverbios de tiempo.	Pág. 12 y 13. Pág. 18 y 19. Pág. 20 y 21. Pág. 22 y 23. Pág. 28 y 29. Pág. 30 y 31. Pág. 34 y 35. Pág. 35 y 36. Pág. 37 y 38. Pág. 41.
SABERES Y PENSAMIENTO CIENTÍFICO. MARTES 10 DE NOVIEMBRE.	Números decimales. Fracciones equivalentes. Los puntos cardinales. La tonelada. El kilómetro. Suma y resta de números decimales. Suma y resta de fracciones. El calor. Cambios permanentes de los materiales. La temperatura y los alimentos. Sistema respiratorio. Sistema circulatorio. La dieta y el Plato del Bien Comer. Una dieta correcta.	Pág.115. Pág. 118 y 119. Pág. 124 y 125. Pág. 126. Pág. 127. Pág. 128. Pág. 129 y 130. Pág. 195. Pág. 199 y 200. Pág. 201. Pág. 202 y 203. Pág. 204 y 205.  Pág. 206 y 207. Pág. 208.
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES. LUNES 09 DE NOVIEMBRE.	Regiones naturales y clima. México biocultural. Desarrollo sostenible. Humanismo y ambiente. Derecho a un medio ambiente sano. Consumo responsable. Desastres. Prevención de desastres. Resolución pacífica de conflictos. México al término de la guerra de Independencia y primeros gobiernos. Democracia y participación ciudadana. Ética y democracia.	Pág. 242 y 243. Pág. 245. Pág. 247. Pág. 248. Pág. 250. Pág. 251. Pág. 252. Pág. 253. Pág. 254 y 255. Pág. 256. Pág. 257. Pág. 258.
DE LO HUMANO A LO COMUNITARIO. MARTES 10 DE NOVIEMBRE.	Convivencia familiar. Importancia de los valores familiares. Solución de problemas en la familia y la escuela. Metas y proyectos de vida. Prácticas en la comunidad.  Bienestar de la comunidad. Relaciones interpersonales. Importancia de la autodeterminación. Intereses en común.	Pág. 302. Pág. 303. Pág. 304 y 305. Pág. 306 y 307.  Pág. 308. Pág. 309. Pág. 310. Pág. 311. Pág. 312.

GUÍA DE ESTUDIO PRIMER PERIODO

📌 Le comparto el registro semanal del grupo (02 al 06 de noviembre)

En el se marcan con:

✅ 1 = cumplió

❌ 0 = pendiente

Les pedimos su apoyo para reforzar en casa estos aspectos (asistencia, puntualidad, uniforme, tareas, disciplina y participación), pues son fundamentales para la formación de sus hijos. ✨

¡Gracias por su compromiso y colaboración! 🙏👨‍👩‍👧‍👦📘✨

📚 ¡Semana de repasos: Unidades 1, 2 y 3!

¡Hola, familias! 😊

Durante esta semana estaremos realizando repasos de los contenidos de las unidades 1, 2 y 3, con la finalidad de reforzar lo aprendido y preparar a los alumnos para su próxima evaluación.

Nuestro calendario será el siguiente:

- Martes: Unidad 1 (repasada hoy).

- Miércoles: Unidad 2.

- Jueves: Unidad 3.

📌 Cada día estaré compartiendo en el blog la guía de estudio correspondiente a la unidad repasada en clase, para que los alumnos puedan practicar y reforzar los temas en casa.

Les pido estar al pendiente del blog y apoyar a sus pequeños con el repaso.

¡Muchas gracias por su apoyo y acompañamiento! 💙

MARTES 03
HOMEWORK (TAREA)

MIERCOLES 04
HOMEWORK (TAREA)

JUEVES 05
HOMEWORK (TAREA)

📚 Thanks! See you next week! ✨

Semana del 26 al 30 de octubre

  🌟 ¡Bienvenidos a nuestro espacio de tareas! 📚✨

Aquí encontrarán las actividades, avisos y materiales necesarios para continuar aprendiendo y trabajando juntos. 📝💫

¡Manos a la obra y a seguir aprendiendo! 🚀😊 

Lunes:

Observa el sigueinte video "La reseña y sus elementos" 

Contestar pág. 30 y 31 de libro integra. 

Responder pág. 306 y 307 libro integra.

Martes:

Investiga los conceptos de:

-Cultura.

-Prácticas culturales. 

Anota la definción en tu cuaderno de ética, naturaleza y sociedades. 

Miércoles:

Contestar libro integra pág. 308 y 309. 

Jueves:

Contestar libro integra pág. 35 y 36. 

📌 Le comparto el registro semanal del grupo (26 al 30 de octubre)

En el se marcan con:

✅ 1 = cumplió

❌ 0 = pendiente

Les pedimos su apoyo para reforzar en casa estos aspectos (asistencia, puntualidad, uniforme, tareas, disciplina y participación), pues son fundamentales para la formación de sus hijos. ✨

¡Gracias por su compromiso y colaboración! 🙏👨‍👩‍👧‍👦📘✨

 LUNES 26

HOMEWORK (TAREA)

MARTES 27

HOMEWORK (TAREA)

Realizar la tarea que esta anotada en el cuaderno azul.

MIERCOLES 28

HOMEWORK (TAREA)
 
Terminar la actividad de clase sobre  Negative going to.

JUEVES 29

HOMEWORK (TAREA)

📚 Thanks! See you next week! ✨

Semana del 19 al 23 de octubre

 🌟 ¡Bienvenidos a nuestro espacio de tareas! 📚✨

Aquí encontrarán las actividades, avisos y materiales necesarios para continuar aprendiendo y trabajando juntos. 📝💫

¡Manos a la obra y a seguir aprendiendo! 🚀😊 

Lunes:

Realizar la pág. 20 y 21 de libro integra. 

Observa el siguiente video:

Realizar el "Pasaporte detectives de la división" realiza la portada y anota por dentro la siguiente tabla. (No dibujes las estrellas, dentro del aula se colocarán las estrellas).

Martes:

Realizar la pág. 199 y 200 de libro integra. 

Miércoles:

Realizar la pág. 124 Y 125 de libro integra.

Jueves:

Realizar la pág. 28 y 29 de libro integra.

Realizar la pág. 202 y 203 de libro integra. 

 

📌 Le comparto el registro semanal del grupo (19 al 23 de octubre)

En el se marcan con:

✅ 1 = cumplió

❌ 0 = pendiente

Les pedimos su apoyo para reforzar en casa estos aspectos (asistencia, puntualidad, uniforme, tareas, disciplina y participación), pues son fundamentales para la formación de sus hijos. ✨

¡Gracias por su compromiso y colaboración! 🙏👨‍👩‍👧‍👦📘✨

 LUNES 19

HOMEWORK (TAREA)

Contestar la pagina 30 y 31 del libro Happy Campers.

⚠️Es importante que practique en casa para la exposición la información sobre el país asignado para que puedan expresarse con seguridad, recordar los puntos más importantes y realizar una excelente exposición. ¡Con práctica y esfuerzo, lo harán muy bien! 🌎👏

MARTES 20

HOMEWORK (TAREA)

📚 TAREA: Estudiar para la exposición sobre las Naciones Unidas 🌎

Fecha de la exposición: viernes 23 de octubre 

Estimados padres de familia:

La tarea consiste en estudiar y practicar en casa la información que le corresponde a su hijo(a) sobre el país asignado para la exposición de las Naciones Unidas.

Es importante que repasen diariamente para que los alumnos puedan recordar la información, expresarse con claridad y exponer con seguridad frente a sus compañeros. Por favor, apóyenlos escuchándolos practicar y motivándolos a hablar con sus propias palabras, evitando leer toda la información durante la exposición.

¡Muchas gracias por su apoyo y compromiso! 🌍✨

MIERCOLES 21

HOMEWORK (TAREA)
 📚 TAREA: Estudiar para la exposición sobre las Naciones Unidas 🌎

Fecha de la exposición: viernes 23 de octubre 

Estimados padres de familia:

La tarea consiste en estudiar y practicar en casa la información que le corresponde a su hijo(a) sobre el país asignado para la exposición de las Naciones Unidas.

Es importante que repasen diariamente para que los alumnos puedan recordar la información, expresarse con claridad y exponer con seguridad frente a sus compañeros. Por favor, apóyenlos escuchándolos practicar y motivándolos a hablar con sus propias palabras, evitando leer toda la información durante la exposición.

¡Muchas gracias por su apoyo y compromiso! 🌍✨

JUEVES 22

HOMEWORK (TAREA)

 📚 TAREA: Estudiar para la exposición sobre las Naciones Unidas 🌎

Fecha de la exposición: viernes 23 de octubre 

Estimados padres de familia:

La tarea consiste en estudiar y practicar en casa la información que le corresponde a su hijo(a) sobre el país asignado para la exposición de las Naciones Unidas.

Es importante que repasen diariamente para que los alumnos puedan recordar la información, expresarse con claridad y exponer con seguridad frente a sus compañeros. Por favor, apóyenlos escuchándolos practicar y motivándolos a hablar con sus propias palabras, evitando leer toda la información durante la exposición.

¡Muchas gracias por su apoyo y compromiso! 🌍✨

📚 Thanks! See you next week! ✨

Semana del 12 al 16 de octubre

 

🌟 ¡Bienvenidos a nuestro espacio de tareas! 📚✨

Aquí encontrarán las actividades, avisos y materiales necesarios para continuar aprendiendo y trabajando juntos. 📝💫

¡Manos a la obra y a seguir aprendiendo! 🚀😊 

Lunes:

Ejercicio 4 cuadernillo comprensión lectora. 📖

Martes:

Realizar un avance del cuento parte del proyecto escolar "Pensamos y protegemos la biodiversidad de México" 🌵🌴

El cuento debe de cumplir con:

• Hablar sobre una región biocultural o una cultura indigena. (Pensando en nuestro Estado de Sonora puedes mencionar el Pueblo Yaqui, Pueblo Mayo y Región biocultural del Desierto Sonorense) 
• Tener una propuesta para proteger la biodiversidad.
• Conforme a la redacción, considerar el rescate de tradiciones y formas de pensamiento.
• Incluir dibujos o fotografias para ilustrar. 

Miércoles:

Responder la pág. 304 y 305 de libro integra.

Jueves:

Traer impresa la letra de una canción en español. 

Continuar con el avance de su cuento, fecha de entrega el día lunes 19 de octubre. 🌵🌴

NOTA: El cuento debe ser entregado en hojas blancas, para poder ser parte de nuestra biblioteca del aula. 

📌 Le comparto el registro semanal del grupo (12 al 16 de octubre)

En el se marcan con:

✅ 1 = cumplió

❌ 0 = pendiente

Les pedimos su apoyo para reforzar en casa estos aspectos (asistencia, puntualidad, uniforme, tareas, disciplina y participación), pues son fundamentales para la formación de sus hijos. ✨

¡Gracias por su compromiso y colaboración! 🙏👨‍👩‍👧‍👦📘✨

LUNES 12

HOMEWORK (TAREA)

📢 TAREA: MEET MY COUNTRY – DÍA DE LA ONU 🌎

Estimados padres de familia:

Como parte de las actividades del Día de la ONU, los alumnos realizarán una investigación sobre el país que les fue asignado. Deberán investigar la información solicitada según su grado y completar el escrito en inglés que utilizarán para su presentación.

Investigar:

• Nombre del país y su capital.

• Colores de la bandera.

• Idioma.

• Comida típica.

• Un lugar famoso.

Escrito final en inglés:

Good morning, class! My name is __________.

The name of my country is __________, and its capital is __________.

The main language is __________.

The flag colors are __________.

The typical foods is __________.

A famous place  is __________. 

Thank you !

Es importante practicar la lectura del escrito en casa, ya que lo utilizarán para su presentación.

¡Muchas gracias por su apoyo y colaboración!

MARTES 13

HOMEWORK (TAREA)

Topic: Means of Transportation

Complete the sentences using the words from the box.

Word bank: bus – car – airplane – train – bicycle – boat – taxi – helicopter

1. I’m going to go by __________ to school. 🚌

2. I’m going to go by __________ to the airport. ✈️

3. I’m going to go by __________ to visit my grandma. 🚗

4. I’m going to go by __________ to cross the sea. 🚢

5. I’m going to go by __________ to ride in the park. 🚲

6. I’m going to go by __________ to travel to another city. 🚆

7. I’m going to go by __________ to get to the hotel. 🚕

8. I’m going to go by __________ to fly over the city. 🚁

Remember: I’m going to go by + means of transportation.

MIERCOLES 14

HOMEWORK (TAREA)

I am going to go to…

Instrucciones: Escribe 10 oraciones en inglés sobre los lugares a los que te gustaría ir. Utiliza la estructura “I am going to go to…” y completa cada oración con un lugar diferente.

Ejemplo: I am going to go to the beach.

1. I am going to go to ____________________.

2. I am going to go to ____________________.

3. I am going to go to ____________________.

4. I am going to go to ____________________.

5. I am going to go to ____________________.

6. I am going to go to ____________________.

7. I am going to go to ____________________.

8. I am going to go to ____________________.

9. I am going to go to ____________________.

10. I am going to go to ____________________.

JUEVES 15

HOMEWORK (TAREA)

Realizar la pagina 27 del libro Happy Campers.

📚 Thanks! See you next week! ✨